Что необходимо принимать во внимание, подбирая направление для образования

Ни у кого не вызывает сомнений, что обучение - наиболее выгодный инвестиционный жизненный проект. Однако не все инвесторы своего развития получают хорошие дивиденды. Некоторые несостоявшиеся ученые, исследователи, конструкторы и преподаватели заняты в занудных рутинных процессах, нисколько не связанных со своими юношескими мечтаниями. С каждым днем такой работы человек все больше теряет жизненную мотивацию. К средним годам людей неверно определивших направление развития неминуемо ждет разочарование, а последующее существование тяжело назвать полноценной жизнью. Как же не допустить ошибку на старте пути, и избрать нужное учебное заведение после окончания какого, специалист не потеряет веру в себя, а наоборот - сможет увидеть более четкие горизонты и направления. Главным образом, не нужно уничтожать свои заветные грезы в угоду модным течениям и общественному мнению. Всякий человек неповторим, и будет по максимуму полезен обществу при условии сохранения своей неповторимости. Не все юристы и врачи выбрали специальность по зову души, и по этой причине не все юристы и медики приносят пользу человечеству. Кафедра силикатного машиностроения, может, звучит прозаичнее, чем кафедра международных отношений, но если выпускник школы поглощен техникой и видит себя удачным инженером, сомнений в выборе быть не должно. Большая проблема нашей страны - отсутствие отлично продуманной педагогической методики по профориентации школьников. Поэтому, ответственность за благополучность подрастающего поколения лежит на родителях. При этом взвешенная коррекция стремлений ребенка вероятна лишь только на начальных этапах становления личности и то, в форме поощрения уже имеющихся увлечений и интересов. Перегиб в родительских стремлениях "правильной" реализации для ребенка опасен инертностью и апатией к какой угодно форме развития. В более старших классах молодой человек уже ясно осознает гуманитарий он или "технарь". Еще за несколько лет до окончания школы нужно анализировать потенциально интересные вузы. В этом содействуют сами учебные заведения. К примеру, Киевский Политехнический Институт отработал отдельную программу для поддержки коммуникаций с абитуриентами. Организуются дни открытых дверей, семинары, устраиваются неформальные клубы общения и так далее. Старшеклассникам весьма полезна такая постепенная интеграция. Сегодня существующие правила поступления дарят возможность абитуриенту выбрать пять факультетов в рамках одного вуза для подачи документов. cpsm.kpi.ua во всех подробностях описывает все факультеты и профессии. При этом студент на первых курсах может переходить на более любопытные ему направления, что дает дополнительную возможность корректировки целей.